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Bloque de gritos: Comentarios públicos

Picture of Marylena AlcesteYo pude entrar a la Red Panal colocando en el usuario solamente "visionsofart" como aparece en el gráfico y no en el texto.


Marylena Alceste 06 Sep 10:55 AM
Picture of Marylena AlcesteA mí me pasó lo mismo, pero pude entrar poniendo sólo "visionsofart" en el usuario.
Marylena Alceste 06 Sep 10:53 AM
Picture of Martina SantillánYo tampoco pude entrar ared panal

Martina Santillán 04 Sep 06:16 PM
Picture of Alejandra Odriozolaholaa no puedo entrar a la pagina de red panal
me dice que usuario o contraseña estan mal que hago?

Alejandra Odriozola 04 Sep 09:54 AM
Picture of Admin VoAHola hola: TODAS las videoconferencias, incluída la recién salida del horno de Mario Asef, ya están disponibles en los módulos correspondientes. Hemos puesto los links a las grabaciones en cada uno de los módulos. ¡que aproveche!
Admin VoA 28 Aug 05:30 PM
Picture of Admin VoAYa está disponible el módulo 3. Una disculpa por el retarso de un día.
Admin VoA 24 Aug 09:16 AM
Picture of Laura Ibarra CastanedoNo está todavía el 3er módulo?
Laura Ibarra Castanedo 24 Aug 08:26 AM

Available Courses

  • En este aprtado encontrarán las instrucciones para subir los ejercicios del módulo "Intosound: acerca de la pintura acústica".
    favor de leer con atención las instrucciones.

  • Mario Asef


    Cuando escuchamos un sonido con los ojos cerrados, vemos su imagen. A través del sonido proyectamos nuestra imaginación y otorgamos a estos imágenes que complementan nuestro campo perceptivo. Estas devienen de nuestra experiencias en la vida diaria. El sonido de una gota de agua al caer, un automóvil que pasa, los pasos de una persona,el canto de un pájaro, etc. son siempre referenciales. Es decir que están ligados directamente al objeto o motivo del que provienen. Nosotros al escucharlos ‘pintamos’ el cuadro de la situación de cual creemos que estos provienen.


    En una primera instancia en este módulo los estudiantes realizarán tomas de audio en un contexto urbano predeterminado usando aparatos de grabación alternativos (celulares, iPods, contestares automáticos, dictáfonos, etc.) Estos serán trabajados usando una freeware de audio. Las tomas realizadas deberán tener una duración de no más de 2 min y serán subidas a la red para el libre acceso de todos los participantes del módulo. Cada una de las grabaciones deberán ser acompañadas de una descripción del contexto y situación en el que fueron realizadas.


    En una etapa posterior los estudiantes realizarán una composición sonora mezclando los sonidos archivados en la plataforma. Cada una de las composiciones deberá considerar la fuente de donde proviene la onda sonora utilizada intentando elaborar una narrativa abierta permitiéndose el uso de otras fuentes sonoras ( TV, Radio, Keyboard, instrumentos musicales, sonidos producidos por objetos cotidianos, etc.) y la manipulación libre de las tomas sonoras previas.


    Los resultados serán subidos a la red y apreciados en grupo para abrir el dialogo y hacer posible comentarios a cerca de las obras.

  • Por: Ignacio García Gómez del Valle

    Igancia García

    En primer lugar quisiera hacer algunas y breves consideraciones sobre el paisaje que inevitablemente nos lleve a anclar todo lo que viene después desde una perspectiva “pictórica”. Quisiera hablar a continuación de la ciudad como contexto, el paisaje urbano y como habitamos la ciudad desde lo sensible. Se profundizará en este momento sobre la Deriva Situacionista (Guy Debord), sobre la experimentación en la vida urbana, sobre las formas de ver y como podemos proporcionar nuevas situaciones desde la Psicogeografía.

    El ejercicio que se propondrá será una reflexión sobre el propio contexto urbano del alumno, con un ejercicio práctico que de como resultado la re-construcción de un paisaje urbano específico.


    Palabras claves: Paisaje,deriva, ciudad, contexto, situacionismo, arte sonoro, psicogeografia, sinestesia, rutina.
  • Instrucciones para subir fotos a googlemaps en un mapa común.

  • Valentina Montero

    La historia del arte es un relato más, una ficción que se ha hilvanado dando puntadas sobre ciertos momentos y territorios que la ideología de turno, para bien o para mal, han señalado como oportunos para reflejar su paradigma o para construir una realidad pretendida. La historia es literatura, la filosofía también. Una ficción que corre como un hilo por debajo de la piel de la representación. Representar el mundo, representar el yo, representar la idea… Representar, representar, representar...


    El curso abordará críticamente distintos aspectos de la imagen tanto a nivel historiográfico como temático. El curso se ha divido en dos clases que ofrecerán un recorrido reflexivo por el concepto de autoría, historiografía y los distintos soportes y estrategias plásticas que han utilizado los artistas desde el siglo xx hasta ahora.

  • En este apartado encontrarán una guía práctica sobre la entrega de ejercicios.

  • bienvenida

    Información técnica sobre el uso de la plataforma de VoA


    Bienvenidos al curso de “El triunfo de la pintura: el avance derivado de la pintura en otros medios" organizado por Visions of Art. Este es un curso que se imparte completamente online, a través de una plataforma de aprendizaje estructurada en base a espacios virtuales, posibilitando el seguimiento del curso a distancia.


    A continuación le proporcionamos una guía introductoria que le ayudará a situarse en el funcionamiento de la plataforma de e-learning, a través de la cual se implementa este curso.




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Visions of Art es una programa de estudios online de Arte contemporáneo establecido en Berlín en el año 2009.

Nos enfocamos en reforzar las prácticas artísticas haciendo énfasis la reflexión y desarrollo conceptual de las mismas, incitando a los alumnos a desarrollar su propio lenguaje artístico y ampliar su visión del arte. +info: www.visionsofart.org
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Espacio de discusión y socialización


En esta red social, podrán seguir discusiones, subir ejercicios, compartir su obra y sobre todo, conocer las inquietudes, proyectos y perfiles de todos los compañeros.

¡Los alentamos a mantener comunicación entre ustedes y estrechar lazos!


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